为全面落实“质量立校、质量立教”要求，聚焦课堂教学改革，抓牢“第一课堂”教育教学主阵地，11月21日至22日，平利县第四届小学数学课堂教学评优活动在城关第三小学顺利举行。

本次活动采取自下而上，逐级评选的方式，由各镇（校）组织评选，择优推荐参加县级评选，在全县小学中形成了浓厚的评赛氛围。活动中，参赛选手围绕“强化概念教学，发展学生思维”这一主题，结合《义务教育数学课程标准（2022年版）》的新理念、新要求，积极探索在小学数学概念教学中落实学生核心素养的方式方法，集中体现了从“知识为本”向“素养为本”、从“教师教为主”向“学生学为主”、从“机械训练”向“启发思维”转变的新型数学课堂教学思想，让学生的学习在课堂上真实自然发生，让核心素养真正落地生根，有力推动了教学改革的发展。

近年来，平利县通过课堂教学“小切口”撬动教学改革“大变化”，持续开展系列教学改革研究，多名教师在省市课堂教学展示展评活动中取得优异的成绩，有力促进了县域教师综合水平的提升。