教育质量的提高在课堂。落实“双减”必须要抓好课堂主阵地，课内提质增效，课外才能真正“减负”。10月份以来，大贵镇中心小学组织了教师公开课展示活动。坚持用课堂说话，用教学效果说话，练好高效课堂“内功”，探索“双减”之下的提质增效之路，为学生的高效学习、快乐成长保驾护航！

为了使公开课活动达到预期目的，该活动分为语、数、综合三个教研组同时开展。整个活动过程中，每位教师都精心选课，细心备课。课堂上，授课教师们教学思路清晰，声情并茂，充分运用多种教学手段以及多媒体设备，将新课程理念渗透到教学环节中，为大家呈现了一节节“双减”背景下精彩灵动的课堂。学生们对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，在快乐的学习氛围中得到身心的发展。

教而不研则浅，研而不教则空。每节公开课后，校领导与各教研组教师们积极进行了评课议课活动。大家重点围绕“双减背景下如何真正做到减负增效，提高课堂质量”这一问题进行了热烈研讨，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。既点出了课堂上的精彩之处，又对不足之处提出了许多宝贵建议。每位教师都有所感，有所思，有所得，一次次思想上的碰撞让老师们在教学主阵地上收获满满。

本次公开课教学活动，在该校形成了“人人做课”“人人评课”的浓厚氛围，对提升课堂效率有着极大的促进作用，充分展现了“双减”政策下课堂教学的活力和生命力。同时，教师们深感“双减”之下提质增效任重道远，纷纷表示将继续与时俱进，立足学生核心素养，深耕课堂教学，不断锤炼教学智慧，让“双减”走向深处，落细落实。