第18期

平利县“两学一做”学习

教育协调小组办公室                                            2016年6月7日

基层动态

嘉峪寺村党支部真学、真比、真考核提高学习质量

“莫看王武培党龄不长，但他在党爱党，不喜欢别人无根据地说党的坏话，反驳起来还一套套的……”说起大贵镇嘉峪寺村党员在“两学一做”学习教育前后认识上的变化，该村党支部书记王文康总是滔滔不绝。在“两学一做” 学习教育中，该村针对党员个人存在的不同问题，精选个性化学习内容和重点，将“真学、真比、真考核”贯穿学习教育始终，确保认识有提升，学习教育有成效。

真学。党支部区分不同层次，结合党员个人实际和存在的具体问题，精选学习篇目，力求做到学习内容精准；将入党誓词纳入学习计划，把组织全体党员面对党旗重温入党誓词作为每次集中学习的首要程序，引导全体党员牢记身份；针对部分党员不识字的现状，组织部分不识字的党员观看“两学一做”学习教育视频，或听党章党规、上级文件，通过看、听提升认识；对体弱多病无法参加集中学习的5名年老党员，由支委委员上门结对帮学。

真比。比《中国共产党章程》手抄本抄写是否用心，比学习笔记做的是否认真、与个人学习计划是否相符。党支部规定每次专题党课前，党员的《中国共产党章程》手抄本和学习笔记要摆在桌面上集中展示，相互交叉检查、相互学习、相互比较，找出自己的差距；比思想认识，定期在支部会议上谈心得体会、谈感受，看谁的认识深刻。在6月3日的专题党课上，有着10余年党龄、从事生猪销售的王银在看了大家的党章手抄本和学习笔记后，不好意思的在会议上说：“我从出学校门，再到入党，很少有拿笔的时候，我这双拿了近10年杀猪刀的手写起字来确实很为难，但我是一名党员，如果连学习态度都不端正，那还当啥子党员，书记，请你会后有时间了再到镇上给我要一本党章手抄本，拿回来我重新抄写党章。”

真考核。实行会议签到制度，每次召开支部会议或党员大会，到会的党员都必须签到，没有到会的党员，会议当场通报批评，会后将到会情况在公示栏上公示，签到册存入档案，年终汇总作为民主评议党员的主要依据；党员个人心得体会定期公示，接受群众监督和评判，对撰写个人心得体会走过场、应付形式的，群众给差评的党员，年终民主评议党员时不得进入优秀等次。（师益奎张政）

部门动态

突出问题导向扎实推进“两学一做”学习教育

县人大机关党支部认真按照“六有”要求，突出问题导向，进一步修改完善学习教育方案，组织机关党员抓好整改，努力增强学习教育的成效。

突出问题导向，完善学习教育方案。按照县委的要求，对照“五个着力解决”的问题，召开支委会议，认真梳理人大机关党员干部自身存在的问题，归纳整理为10个方面的问题，列入党支部学习教育方案，作为整改落实的重点，有针对性地组织开展集中学习。

结合党员实际，指导制定学习计划。对党员个人学习计划，未找准自身存在的问题、没有结合工作实际的，一律推倒重来。机关党支部围绕党员个人存在的问题和不足、学习的重点内容、践行的标杆、合格党员的标准等方面，指导每名党员认真修改完善个人学习教育计划。

灵活学习方式，增强学习教育效果。要求全体党员按时参加党支部组织的集体学习，通过领读原文、播放专题片、开展专题研讨、举办学习园地等方式，增强学习的效果。党支部将“两学一做”的目的、意义、组织方式、学习重点等内容制作成通俗易懂的图文展板，增强党员参加学习教育的直观感受。同时，要求党员认真搞好自学，要按照党支部和个人的学习计划开展学习，要真学、真懂、真信、真用，要带着思考和问题学，学习的感悟和体会要反映到学习笔记上。

开展专题研讨，提高思想认识。开展了“学习有关文件、增强学习教育性”专题研讨。全体党员结合个人思想工作实际，有针对性地撰写发言材料，谈认识，找问题，提出了各自参与学习教育的观点以及方法措施，达到了统一思想、提高认识、增强学习教育主动性的目的。

开展主题活动，凸显学教特色，坚持在“学”和“做”上结合工作实际，带着问题学，立足职责做。县人大党组提出以“四入党，真合格”为主题，要求党组成员从组织上入党、思想上入党、政治上入党、行动上入党，真正做一名合格的党员。机关党支部根据党组的要求，以“讲党性，敢担当，有作为”为实践主题，推进学习教育扎实开展。（魏兵）

高考路上爱相伴，践行学做出实招

高考路上，爱心相伴。一年一度的高考开始了，县交通局、平安出租车公司组织党员爱心车队免费接送考生，为考生们送上一份夏日的清凉和祝福。

据了解，2016高考前夕，在县交通局倡议下，平安出租车公司党员司机带头，自发组建20辆 “践行两学一做，免费接送车队”，往返于城区间，免费接送高考考生，开启爱心免费接送考生活动，为学子加油，为高考助力，以实际行动践行“两学一做”学习教育。

自“两学一做”学习教育以来，平利交通局坚持把解决群众关心的热点、难点问题，作为践行“两学一做”的切入点，扎实开展“争当务实有为交通人”主题活动，以务实、高效、有为的工作作风，完善公路路网、优化交通环境、开展交通项目扶贫，不断将“两学一做”学习教育推向深入。

                        （张先耀、陈本利）