县城关小学坚持“德育为本，育人为先”的办学方针，提高校园文明程度，提升师生的思想道德、科学文化和身体健康素质，营造积极向上，文明、和谐、团结的校园氛围，以多种途径积极创建市级文明校园。

传经颂典，提升学校文化品质。学校经过多方考证，以“诵读中华经典，营造书香校园”为抓手，规范学生言行。一是将《论语》《道德经》《三字经》《弟子规》等中华经典，制成墙牌，悬挂于楼梯、走道、教室外墙上。形成浓厚的文化，让学生处处受熏陶。二是印发国学经典两千余册，全校师生人手一册，全体学生每天早晚读记，并开展相应的评比、展示、践行活动，让传统文化融入学生心灵化作学生的行为。三是开放学校图书室，班级统一组织借阅，日借书量达200余册，课堂内课本翻腾，课堂外书刊蝶舞。多种方式让学生感受经典的优雅，感悟古训的内涵，规范自己的言行举止。

阳光体育，增强学生身体素质。学校牢固树立健康第一的思想，充分认识到体育、艺术教育工作的重要性和必要性，大力开展阳光体育活动。一是增设体育设施，新添置了26副乒乓球台、4副羽毛球网、1副儿童篮球架等，让学生有活动设施，有活动内容。二是坚持上好两操一课。每天组织学生坚持慢跑2000米。三是把适合校情的体育特色确定为武术，利用体育课进行训练，并聘请县武警大队警官担任武术指导教练。四是学校在抓好常规教学的同时，充分利用现有教育资源，发挥教师特长，组建六类二十七个兴趣活动小组。

班级阵地，强化学生行为教育。学校以班级为教育学生的主阵地，一是以班为单位开展主题班会，组织同学们深入学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，把文明礼仪教育与行为规范教育、传统美德教育等教育实践活动紧密结合。二是扎实组织“文明你我他”作文、手抄报、绘画展。三是结合各班特点，有征对性的办一期黑板报，形成班级氛围。四是开展“最美好少年”评选活动，树立榜样，典型，引领全体同学学习提高。

内强素质，逐步形成良好道德风尚。学校把德育工作摆在育人工作的首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人，努力弘扬良好的道德风尚。学校将社会主义核心价值观制成巨大横幅，安装在校园内显眼处，同时融入思想道德建设全过程，贯穿在人才培养各环节，开展丰富多彩的教育活动。同时狠抓师德师风建设，全体教职工签订《师德承诺书》，张贴在校外，接受社会、家长监督。在具体工作中，坚持“行政领导登级制度”、“新调入教师培训、练课制度”，“专任教师定期培训制度”和“师德标兵”，“优秀教师”评选等活动，充分发挥名师示范作用。

建管并举，改善学校校园环境。环境育人是学校育人工作的重要方面，学校始终把校园环境建设作为精神文明建设的重要内容，积极实施校园“绿化、美化、净化”工程，着力营造良好的育人环境。

目前，学校逐步呈现管理规范有序、思想政治教育扎实有效、良好道德风尚逐步形成、校园文化品质不断提升的良好发展态势。