为切实抓好教育实践活动学习教育、听取意见环节，县发改局通过回头看查漏补缺，充分对照检查助推教育实践活动向前走，为查摆问题、开展批评环节的顺利推进创造良好条件。

一看学习教育是否扎实。通过制定学习计划，明确学习内容，灵活学习方式，采取集中学习、个人自学、专题辅导、集中讨论、撰写心得体会等方式，教育引导党员干部坚定理想信念，讲党性、重品行、作表率，增强党员意识和责任意识，努力践行社会主义核心价值体系，坚守共产党人精神追求。

二看征求意见是否到位。我局在征求意见环节一直是坚持“请进来、走出去”的方式，主要围绕形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以座谈会、发函、设意见箱、调研走访等多种形式，查找干部在作风和工作方面存在的问题及不足。经整理归类，目前我局存在4大类，46条意见建议，并落实专人将所有意见建议建立台账，逐条梳理，实行责任到人、到股室，并将逐渐形成责任追究倒查机制。

三看资料归档是否规范。结合工作实际，制定了实施方案，明确任务，责任到人，把教育实践活动当成一项政治任务不折不扣地来完成。一是做到档案资料规范管理。二是做到学习有笔记、有心得、下乡调研有记录。避免学习走过场，确保留下看得见、摸得着的痕迹。目前，局机关每名党员1篇心得体会已上墙、15000字以上的学习笔记正处于查缺补漏中。