新学期开学以来，县教育系统强化“双创”工作，将其作为提升学校卫生水平、培养师生良好卫生习惯、建设园林式校园的有效载体来抓，不断提升系统创建水平。

抓常规，形成卫生长效机制。全县各校开足开齐健康教育课程，做到“教材、教具、教师、课时、教案、考核、记录”八落实，定期对师生开展知识宣讲和健教测试活动，学校门口设置禁烟标志和校园开展全面禁烟运动，学生健康知识知晓率和行为形成率达85%以上；各校认真落实传染病防治各项制度，每天对学生开展晨午检、缺课记录、跟踪调查、请销假登记等，随时密切关注学生动向，每周两次进行校园卫生消毒和“四害”孳生地病媒生物防制工作，邀请专兼职校医定期开展卫生防疫，严防传染病发生；各校环境卫生采取日常保洁与定期整治相结合的办法，组织学生每天对校园环境卫生进行清扫保洁，每周对校园周边区域、社区、街道卫生进行整治，教育学生养成良好卫生习惯，保持校园干净整洁；各校严把食品采购关，坚持做到食品原料、添加剂索证索票和食品留样，建立管理台账，精心安排学生食谱，确保学生吃得营养和科学。

抓宣传，提升师生文明素质。各校利用学科教学、校园网、校园广播、黑板报、手抄报、宣传展板、校本教材等渠道，开展演讲会、讨论会、传唱歌谣、征文比赛等主题活动，对师生入脑入心宣传双创知识、文明交通、市民公约、公共场所文明礼仪等知识教育，在校园每周开展一次健康教育和文明素质教育培训，每月开展一次不文明行为劝导活动，每季度更换一期宣传专栏，着力营造文明礼仪良好氛围。各校开展“小手拉大手”教育延伸活动，通过发放“致家长一封信”、口头传递、行为示范等，利用学生良好的文明卫生习惯带动学生家长，形成互动，达到教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会的效果。

抓绿化，打造园林式校园。各校抢抓春季绿化的黄金时机，在校园内外广泛栽植了桂花、紫荆、广玉兰、冬青、栀子花等景观苗木1000余株，结合“美丽新校园”创建活动，把绿化美化工作与校园文化建设相结合，采取平面绿化、立体绿化、楼顶绿化、空间绿化等方式，合理摆放花卉盆景，使自然景色与人文文化融为一体、交相辉映。